Консультация: «Обеспечение безопасности ребенка: дома и в общественных местах»

Родителям следует всегда помнить о том, что малышу должно быть недоступно все, что таит в себе опасность получения травмы или отравления.

Уберечь детей от несчастья поможет выполнение простых правил:

•над головой малыша не должно быть опасных предметов;

•не оставляйте ребенка без присмотра даже на самое короткое время, так как он может упасть, получить серьезные ушибы, даже переломы, а также что-нибудь «попробовать»;

•не оставляйте малыша одного в ванной независимо от возраста. После того, как малыш начнет стоять, постелите на дно ванны коврик, предотвращающий скольжение — он может упасть и удариться о ванну;

•не подбрасывайте малыша во время игры;

•в детской комнате нежелательно присутствие стеклянных предметов;

•мебель в детской комнате не должна иметь острых углов и металлических окантовок, мебельные ручки лучше свинтить, а ключи вытащить, поскольку ползающий малыш может о них удариться и пораниться;

•не держите в доступном месте колющие, режущие предметы (ножницы, спицы, иголки, ножи, вилки);

•изолируйте электрические розетки с помощью специальных заглушек;

•не оставляйте в квартире оголенные провода, неисправные розетки;

•не оставляйте в доступном месте спички, горячие предметы (утюг, кастрюли, чайник, баки и др.);

•скатерти со столов на время лучше убрать, поскольку малыш может их стянуть вместе с тем, что на них стоит;

•не ставьте предметы бытовой химии там, где их может достать ребенок, так как они могут вызвать тяжелые отравления, ожоги глаз, кожи, пищеварительной системы;

•не давайте детям для игры мелкие предметы (монеты, пуговицы, бусы и т.п.),так как ребенок может взять их в рот и случайно проглотить, засунуть в нос, уши. Это представляет большую угрозу для здоровья, а иногда и для жизни малыша, так как, попав в дыхательные пути, эти предметы могут стать причиной удушья;

•не оставляйте в доступном месте лекарства, так как ребенок может съесть или выпить их и получить серьезное отравление;

•детская коляска для прогулок должна обязательно иметь страховочные ремни.

Крайне нежелательно, чтобы маленький ребенок находился на кухне во время приготовления пищи. Если нет возможности изолировать его на время в другую комнату, то малыш должен сидеть в манеже или закрытом стульчике на достаточном удалении от плиты и стола. На кухне не исключена опасность, что сам ребенок или взрослый может случайно столкнуть тарелку или кастрюлю с горячим содержимым, что грозит малышу обширными ожогами кожи.

Будьте осторожны и внимательны! Это убережет вашего ребенка от несчастного случая.

Консультация: «Основы пожарной безопасности в ДОУ»

Что же такое пожар? Пожар – неконтролируемый процесс горения, уничтожающий материальные ценности и создающий опасность для жизни людей. Ежедневно работники МЧС России получают тревожные новости о пожарах, наводнениях и др. чрезвычайных ситуациях, жертвами которых становятся наши дети.

Грустная статистика говорит о том, что ежегодно в РФ происходит свыше 250 тысяч пожаров, на которых погибает более 14 тысяч человек, причем 5% от общего числа погибших – дети.

Пожарная безопасность - одна из составляющих общей культуры безопасности. Не секрет, что большинство пожаров случается по вине людей, а часто по их беспечности. Немало несчастий происходит и по вине детей и подростков – из-за пустого любопытства, неосторожного обращения с огнем или просто незнания. Поэтому мы, взрослые, должны предупредить ребенка о возможных последствиях обращения с огнем.

Причиной большинства пожаров являются:

- неосторожное обращение с огнем;

- неосторожность при курении;

- неисправность электрического оборудования;

- несоблюдение правил пожарной безопасности при пользовании электрическими приборами;

- неисправность печного отопления;

- неосторожное (неумелое) обращение с пиротехническими изделиями.

Анализ пожарной статистики показывает, что детей младшего возраста во время пожара отличает пассивно-оборонительная реакция: ребенок прячется в укромный угол, вместо того, чтобы покинуть горящее помещение или позвать на помощь.

Обучение детей действиям в экстремальных ситуациях – сложный, многоплановый процесс, который не должен ограничиваться лишь подачей готовых правил. Дети на занятиях должны быть не пассивными слушателями, а активными участниками учебного процесса.

Многолетний опыт работы с детьми по профилактике нарушений пожарной безопасности подсказывает, что любые творческие направления - рисунок, лепка, работа с природными материалами, экскурсии, песенно-музыкальное творчество, хореография – все приносит ощутимую пользу.

Поэтому профилактика пожарной безопасности предполагает использование следующих форм работы с детьми, проводимая в игровой форме, тесно переплетающаяся с познавательным процессом:

•Ознакомление с правилами пожарной безопасности в непосредственной образовательной деятельности;

•Ознакомление с правилами пожарной безопасности через произведения художественной литературы;

•Использование публикаций периодической печати;

•Исследовательская деятельность (опыты, практические упражнения);

•Игровая деятельность (дидактические, сюжетно-ролевые игры);

•Организация тематических конкурсов поделок и детских рисунков;

•Совместная творческая деятельность педагогов и родителей;

•Встречи с интересными людьми профессии «ПОЖАРНЫЙ»;

•Экскурсии в музей и пожарную часть;

•Развлечения, досуги.

Дети должны знать не только о разрушительной силе этой стихии, но и о созидательной его стороне. Огонь – друг, благодаря огню жизнь человека стала лучше и комфортней. Но огонь может стать и врагом при неправильном с ним обращении. Мы должны правильно подать знания детям, опираясь на их психологические, возрастные особенности и учитывая их интересы.

Из причин возникновения пожара вытекают и правила пожарной безопасности. Их немного, но их необходимо хорошо знать и выполнять.

Правила пожарной безопасности:

1. не играй со спичками и зажигалками, следи, чтобы со спичками и зажигалками не играли твои товарищи;

2. уходя из комнаты или из дома, не забывай выключать электроприборы;

3. не суши белье над плитой (очень хорошо, если ты помогаешь маме, но очень плохо, если оно загорится);

4. ни в коем случае не зажигай фейерверки и бенгальские огни дома (вообще лучше делать это с взрослыми);

5. не подходи к печке и не открывай печную дверцу (от выскочившего уголька может загореться дом).

Хочется отметить: правила пожарной безопасности – именно такие правила, обращаться к которым приходится постоянно.

В результате работы они формируют навыки правильного поведения в случае возникновения пожара, учат приемам самоспасения, вырабатывают привычку правильно оценивать критическую ситуацию. И как ожидаемый результат – ребенок должен усвоить первичные противопожарные навыки, приобрести чувство уверенности в обхождении с источниками открытого огня и электроприборами, знать, что шалость с огнем опасна и, что надо делать в случае возникновения пожара.